Nossa proposta pedagógica humanista, carinhosamente chamada de “Pé no Chão”, tem por objetivo privilegiar a aquisição do saber, desenvolvendo a criança integralmente, respeitando o seu tempo e garantindo a sua individualidade. A estabilidade do ensino e a lógica sequencial na vida escolar devem ser atingidas através de conteúdos lúdicos, adequados à faixa etária, que retratam a atual realidade social.
As crianças aprendem através de vivências e experiências, sendo agentes criadores dos seus próprios conhecimentos, favorecendo o desenvolvimento da criatividade, independência, confiança e iniciativa; é o interesse das crianças que gera o aprendizado, não o contrário.
Desenvolvemos nosso conteúdo pedagógico próprio, com base na BNCC – Base Nacional Comum Curricular. Dedicamos um olhar carinhoso e experiente no acolhimento de todos os alunos. Tudo praticado em um ambiente o mais natural possível, com pés no chão, banhos de esguicho, brincadeiras de casinha, muitas melecas com tintas e massas, atividades que resgatam o passado preparando para o futuro, teatrinhos, histórias, músicas, danças, rodas de conversa, horta e exploração da natureza, experiências, vivências culinárias, com direito, ainda, a um soninho na hora certa e comida de verdade, deliciosa e equilibrada.
Conduzidas pelos educadores, nossas crianças aprendem tanto nas brincadeiras do dia a dia (sozinhas ou em grupo), quanto com a interação com os adultos, através de vários estímulos externos como experiências pessoais, traços culturais e diferenças próprias. Ficando expostas a situações diversas, inclusive as conflitantes, elas se desenvolvem e abraçam facilmente todas as oportunidades que vão surgindo pela frente. Tornam-se, então, pessoas críticas, participativas, proativas, autossuficientes, coerentes, decididas e menos intolerantes.
Assim vivem melhor!
